Pangrčič, P. in Žmavc, J. (2023) Konceptualne podlage in metodologija za preučevanje aktivnega učenja in razvoja globalnih kompetenc za 21. stoletje v visokem šolstvu : Znanstveno-strokovni priročnik. Maribor, Slovenija: Alma Mater Europaea University – Alma Mater Press. Dostopno na: https://press.almamater.si/index.php/amp/catalog/book/56 (Pridobljeno: 17 marec 2026).